Молодцы ребята, но это заслуга скорее опять индивидуальная а не системная. И это единичные случаи. В колледже Беркли и других учебных заведениях америки тоже не все так однозначно хорошо, хотя я уверен, что за 3 недели ребята увидели хотя бы как работают там, уже много даст. И именно занимавшись частным образом там можно серьезно вырасти, но ни в коем случае просто прослушав курс три-четыре года. Это мнение одного из студентов, окончивших Беркли, и потом доучившегося уже у И.Бойко в Москве. Зовут его Расул Закаржаев(можно на ютубе увидеть), как-то получилось с ним пообщаться тему обучения за бугром.Fuzz писал(а): Так вот, они выиграли возможность стажироваться в Беркли на 3-х недельных курсах, сдав все тесты на отлично и считавшихся там у них лучшими студентами этого заведения. Записали альбом и пусть профи говорят, что пока там только техника, т.е. нового они ничего еще не сделали, но тем не менее. Не думаю, что они являются бесперспективными.
Главная фишка, что там есть из кого выбрать. Класс Хендерсона рядом с классом Гилберта...можно договриться на консультацию или на курс занятий. И ты не один, а вокруг масса студентов, которые учатся здесь же, у этих же преподов, одного общения и джэмов выше крыши. Уже сама по себе система образования играет не главную роль, а именно среда обитания воспитывает. Мне понравилась чья-то фраза: "...среди западных фирмачей музыкантов есть здоровая конкуренция, но нет духа соревнования...". Никто не считает себя самым крутым и лучшим, очень уважительно относится к коллегам по цеху, каждый ищет свою индивидуальность и стиль и готов помочь. У нас же сплошь и рядом готовы друг друга обосрать, начиная от форума, заканчивая ящиком.
